|
|||||
|
|
| 中小学教师如何提高教学案例研制的质量 | |
| 引用本文： | 吴全华.中小学教师如何提高教学案例研制的质量[J].广东教育,2005(21). |
| 作者姓名： | 吴全华 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教学案例的研制和使用具有提高教学质量、促进教师专业化成长、提升教师教育效果和丰富教育理论等多方面的意义和作用。但这些意义和作用的体现都是以教学案例的较高质量为前提的。而中小学教师要研制出较高质量的教学案例,应明确好的教学案例的基本要求或标准,克服目前教学案例的研制和使用中存在的种种弊端 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |