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线性代数信息化教学本质探索
引用本文:
任登鸿,熊德斌.线性代数信息化教学本质探索[J].中国成人教育,2007,33(23):171-172.
作者姓名:
任登鸿
熊德斌
作者单位:
贵州大学 550025
基金项目:
贵州省教育厅教改研究项目
摘 要:
本文以当前线性代数信息化教学中存在的问题为突破口,在分析本课程信息化课程本质的基础上,提出了信息化教学实现的路径。
关 键 词:
线性代数教学
信息化本质
信息化路经
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