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| 《分类》教学与点评 | |
| 引用本文： | 刘蓉,刘丽君.《分类》教学与点评[J].小学教学设计,2006(29). |
| 作者姓名： | 刘蓉 刘丽君 |
| 作者单位： | 黑龙江密山市实验小学，黑龙江密山市实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容人教版《数学》一年级(上册)第五单元。教学过程一、创设情境,感知分类师:小朋友们,你们知道今天在这间教室里上数学课的都有什么人吗?生:有老师,有小朋友,有校长,还有客人。师:咱班的小朋友真聪明!那我们用掌声欢迎这些尊贵的客人好吗?师:好,上课!师:小朋友你们看,(课件出示)老师给你们和客人带来了什么?生:水果。师:仔细看看,都有些什么水果?生:有苹果、鸭梨、香蕉、葡萄、橘子。师:喜欢吃吗?生:喜欢。师:那你最喜欢吃什么?生:……师:看来喜欢吃哪种水果的小朋友都有。那我们把这些水果分开好吗?生:好!师:谁愿意来出个主意该怎样… |
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