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学习动机与大学英语教学
引用本文:王庆玲.学习动机与大学英语教学[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2008(1):111-112.
作者姓名:王庆玲
作者单位:华东师范大学课程与教学系 上海200000;潍坊教育学院外语系;山东潍坊262500
摘    要:学生的学习动机是影响英语教学的重要因素之一。本文在简述外语学习动机理论后,主要分析了大学生英语学习动机的现状,探讨了怎样在大学英语教学中激发学生的英语学习动机。

关 键 词:动机  英语学习  大学英语教学
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