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| 浅析“概念教学”中的内涵与外延 | |
| 引用本文： | 华继承.浅析“概念教学”中的内涵与外延[J].物理教师,2001,22(4):9-9. |
| 作者姓名： | 华继承 |
| 作者单位： | 江苏省梅村高级中学!江苏锡山214100 |
| 摘 要： | 笔者在平时的教学实践中发现，部分学生在学习物理概念的过程中往往存在着死记公式，生搬硬套，不能正确理解和灵活应用的问题，究其原因，是他们对概念的内涵和处延理解不清．下面结合“功”概念应用中常见错误作具体剖析． |
| 关 键 词： | 概念教学 物理概念 灵活应用 理解 学生 教学实践 常见错误 浅析 内涵与外延 平时 |
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