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| 温岭学前教育艺术化的弊端及其解决建议 | |
| 引用本文： | 吴敏丽.温岭学前教育艺术化的弊端及其解决建议[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 吴敏丽 |
| 作者单位： | 温岭市机关幼儿园,浙江 |
| 摘 要： | 温岭学前班艺术教育在盛行过程中出现了诸多问题，笔者针对这些问题，从立论基础、社会基础、合作模式、教育认同感这四个方面进行了阐述，并提出了三大解决措施； |
| 关 键 词： | 学前教育 艺术教育 弊端 对策 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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