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| 控制变量法在科学教学中的建构 | |
| 引用本文： | 方亚军.控制变量法在科学教学中的建构[J].中学理科,2006(3):62-63. |
| 作者姓名： | 方亚军 |
| 作者单位： | 浙江奉化市绵屏中学,315500 |
| 摘 要： | 《科学（7～9年级）课程标准》明确规定科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标，而科学探究是实现这一总目标的一个重要方面，在科学课程中，安排了学生参与的许多活动和实验，而在进行活动和实验过程中经常要用到控制变量法，控制变量法是进行科学探究的一种重要的实验研究方法，新的课程标准明确要求学生能掌握和运用之． |
| 关 键 词： | 控制变量法 科学教学 学生参与 实验研究方法 科学课程 课程标准 科学探究 实验过程 科学素养 总目标 |
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