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| 浅谈用鼓励性评价激发学生美术学习兴趣 | |
| 引用本文： | 孙冬梅.浅谈用鼓励性评价激发学生美术学习兴趣[J].成才之路,2010(29):95-95. |
| 作者姓名： | 孙冬梅 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区唐坊高中 |
| 摘 要： | 学生的成功源于学生的信心,学生信心的形成往往源于教师的鼓励。所以,教师在教学中运用鼓励性评价有益于学生树立自信心,积极进取,在学习上取得新的成功。如何运用鼓励性评价,激发学生的学习兴趣,增强信心,改变＂学习困难学生＂的失败心态呢？ |
| 关 键 词： | 学习困难学生 鼓励性评价 学习兴趣 激发 美术 自信心 积极进取 增强信心 |
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