| 语文教材"学本化"建设中的一些问题及思考 |
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| 引用本文： | 张永祥.语文教材"学本化"建设中的一些问题及思考[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(10). |
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| 作者姓名： | 张永祥 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | “学本化”是语文教材发展的必然趋势。从新课标语文教材编写和师生使用情况来看，在这方面还存在诸多问题，实现语文教材“学本化”的主要策略有：强化“学习过程”设计，以有效指引学生学习；用现代教育理念重构传统导学方式；借鉴相关理论成果，使导学内容丰富多彩；设计面向时代和未来的导学形式和内容。
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| 关 键 词： | 新课程 语文教材 教材编写 学本化 |
Learning orientation and the Chinese textbooks |
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| ZHANG Yong-xiang.Learning orientation and the Chinese textbooks[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(10). |
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| Authors: | ZHANG Yong-xiang |
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