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| 如何创设数学问题情境 | |
| 引用本文： | 陈慧.如何创设数学问题情境[J].考试周刊,2007(47):17-18. |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 阜宁县陈集中学,江苏,阜宁,224400 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术,也是一门学问。怎样才能充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的学习主动性呢?解决这一问题的有效方法之一是创设适当的数学问题情境,让学生主动进入到学习中来。本文就此谈谈自己的一点浅见。一、创设趣味问题情境,引发学生自主学习的兴趣趣味性的知识总能吸引人,特别是中学生,趣味性的内容可引发他们对问题的探究和深层次思考。教学中,我们根据这 |
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