| 近二十年初中新诗教材研究 |
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| 引用本文： | 朱玲.近二十年初中新诗教材研究[J].四川教育学院学报,2005,21(4):4-6. |
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| 作者姓名： | 朱玲 |
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| 作者单位： | 北京中华书局<中华活页文选>编辑部,北京,100073 |
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| 摘 要： | 自语文独立设科及五四新诗运动以来，新诗教学就一直作为语文教学中的一个重要组成部分，与古典诗词一起共同延续着中国悠久的诗教传统。近百年来，新诗的教材也随不同时期的教育教学目标呈现出不同的选编方式，对于教材的研究能够更好的把握不同时期的教育理念。本文试图对近二十年的初中新诗教材的发展作一个梳理，对新诗教材的现状作一点理性思考，使诗歌教材作为诗歌教育的一个重要的组成部分，发挥它怡情养性的真正价值。
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| 关 键 词： | 初中 新诗 教材 研究 |
| 文章编号： | 1000-5757(2005)04-0004-03 |
Research on the textbooks of neoteric poems of junior middle school during recent 20 years |
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| ZHU Ling.Research on the textbooks of neoteric poems of junior middle school during recent 20 years[J].Journal of Sichuan College of Education,2005,21(4):4-6. |
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| Authors: | ZHU Ling |
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| Keywords: | |
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