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| 物理题解教学中思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 曾自力.物理题解教学中思维品质的培养[J].广东教育,2008(3):39-40. |
| 作者姓名： | 曾自力 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区第一中学高中部 |
| 摘 要： | 良好的思维品质有广阔性、深刻性、条理性、敏捷性、批判性、独创性、目的性和灵活性等特点,它们是创造性思维能力形成和发展的基础.本文研究在物理解题教学 |
| 关 键 词： | 物理 题解 教学实践 思维品质 意义 创新 培养学生 解题教学 研究 发展 能力形成 性思维 创造 活性 目的性 独创性 批判性 敏捷性 条理性 深刻性 |
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