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新课程背景下初中思想政治教师课堂教学行为探析

摘要：	改革开放以来,国家对教育的重视度显著提升,我国的教育事业也获得了进步与发展,教师是教学活动的主要组织者,其教学方式的科学性对学生的学习质量有着十分重要的影响。在新课程改革的时代背景下,我国的教育事业正面临巨大的挑战,对于初中思想政治教学来说,教师更应该注重教学方法的科学性,使初中生在思想政治课堂的学习中确立正确的人生观价值观和世界观。
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