“两演一做三同步”顿悟式计算机类课程课堂教学模式探讨期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

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“两演一做三同步”顿悟式计算机类课程课堂教学模式探讨

摘要：	针对目前计算机类课程课堂教学的现状,提出新颖的计算机类课程课堂教学模式,详细介绍该模式的结构和内容,通过理论联系实际,指出该模式推行的优点及良好的效果,阐述模式推广的意义。
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