首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
作文教学的指导
摘 要:
<正>语文教学中,作文教学是其重要的组成部分,作文教学历来又是我们教师见之犯难,学生被动写作的苦差事,经常会有这样的情景:一布置题目,学生便是唏嘘,面对作文本,学生们愁眉不展,无从下笔,教师催交的急了,便应付一篇,交完了事。久而久之,学生对作文索然无趣,教师批改作文又是苦不堪言。这种恶性循环,阻碍了作文教学,学生作文水平无法提高。因此,本人认为,之所以出现上述情况,重要是在作文之前缺乏指导,作文指导对培养学生
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号