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| 暗示教学法在高中政治课中运用的策略探析 | |
| 引用本文： | 李赫然.暗示教学法在高中政治课中运用的策略探析[J].科学中国人,2016(6):262. |
| 作者姓名： | 李赫然 |
| 作者单位： | 吉林师范大学政法学院 |
| 摘 要： | 近年来,暗示教学法逐渐被教育工作者运用到实践教学工作中,并且取得了相当显著的教学效果,符合新课程改革的要求。暗示教学法是通过教师有目的、含蓄的方式刺激学生,激发学生的内在潜能,使学生有所感悟,最终达到教育目的的方法。通过暗示教学法来激发学生学习兴趣,培养学生自主探究能力,在潜移默化中提高政治课的学习效率,达到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 暗示教学法 高中政治课 策略 |
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