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| 低年级汉字笔画教学之我见 | |
| 引用本文： | 阚涛.低年级汉字笔画教学之我见[J].语文天地,2016(6):40. |
| 作者姓名： | 阚涛 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市大黄山实验小学 |
| 摘 要： | 《新课标》要求写字教学的任务是"初步感受汉字的形体美。"在写字教学中,很多学生学习基本笔画时,会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复书写,却不知一个字中如果有两个及两个以上相同的笔画时,要有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化。写好笔画是练字的第一步,那如何才能写好笔画呢?笔者在此谈谈自己的看法。一、学会观察笔画,进行联想学习对于刚刚进入小学校门的学生来说,写一手好字对他们来说是一项十分艰巨的任务。对于基本笔画的 |
| 关 键 词： | 基本笔画 写字教学 一遍遍 联想学习 学习过程 《新课标》 教学情境 形体美 学校门 角色扮演 |
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