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| 本科生《桥梁概念设计基础》的教与学 | |
| 引用本文： | 肖汝诚,杨名冠.本科生《桥梁概念设计基础》的教与学[J].教育教学论坛,2012(37):147-151. |
| 作者姓名： | 肖汝诚 杨名冠 |
| 作者单位： | 同济大学土木工程学院桥梁工程系 |
| 摘 要： | 改革开放以来,中国桥梁取得了举世瞩目的成就,但同时也出现了设计创新不足、桥梁不够优美、经济性能不够好的问题。传统的桥梁工程教学只重视结构计算,为了培养学生的创新思维、加强学生对桥梁美学和经济性能的重视,有必要在本科阶段开设《桥梁概念设计》课程,让学生熟悉概念构思的流程。该文阐释了《桥梁概念设计基础》课程的必要性,介绍了概念设计的意义及其课程设置,并总结了概念设计基础课程教学的特色,最后让学生从自认角度谈了对该课程的体会,并简要地进行了小结。 |
| 关 键 词： | 桥梁 概念设计 教与学 |
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