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| 高三作文教学的误区及对策 | |
| 引用本文： | 阴智强.高三作文教学的误区及对策[J].教育教学论坛,2012(38):237-238. |
| 作者姓名： | 阴智强 |
| 作者单位： | 福建省泉州市第九中学 |
| 摘 要： | 高三教学任务重,而作文教学作为语文教学中的"重头戏",贯穿于高三整个阶段。在这一阶段的作文教学中,每个教师都有自己的教学方法和作文训练安排,但最终取得的效果却不尽相同。有些教师在作文教学中存在一些误区,导致了作文教学的效率低下,学生作文质量难以提高。认真分析这些误区,反思作文教学,积极寻找对策,方能将作文教学的效果达到最大化。 |
| 关 键 词： | 高三作文 作文教材 学生 |
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