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高职英语听说能力培养的策略与途径

引用本文：	李悦.高职英语听说能力培养的策略与途径[J].中国校外教育(理论),2015(3):101.

作者姓名：	李悦

作者单位：	黑龙江农垦职业学院

摘要：	高职教学主要培养学生的语言应用能力,以听说能力为核心目标。从高职英语教学的目标与实际出发,从课堂教学、课堂活动及课外资源几方面,探讨了高职英语听说能力培养的策略与途径。
关键词：	高职英语听说能力策略途径
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