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| 基于积极心理学的高职心理健康教育课程与教学改革思考 | |
| 引用本文： | 王立高.基于积极心理学的高职心理健康教育课程与教学改革思考[J].中国校外教育(理论),2015(3):145-146. |
| 作者姓名： | 王立高 |
| 作者单位： | 广西水利电力职业技术学院 |
| 基金项目： | 广西高等教育教学改革工程2014年立项一般项目A类(2014JGA328);广西高等学校人文社会科学研究项目2013年度一般资助项目(SK13YB155);广西高校思想政治教育理论与实践研究2013年度立项一般课题(2013LSZ065) |
| 摘 要： | 以积极心理学为指导,开展高职积极心理健康教育。综述以往有关积极心理健康教育理论与实证研究的基础上,提出高职心理健康课程与教学改革,立足于高职院校心理健康教育的特殊性,探索基于积极心理学的课程与教学改革,研究构建高职心理健康教育课程与教学改革的新内容。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 高职心理健康教育课程 教学改革 |
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