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| 基于绩效技术的中小学教师现代教育技术培训 | |
| 引用本文： | 周春燕.基于绩效技术的中小学教师现代教育技术培训[J].中国校外教育(理论),2015(3):62+65. |
| 作者姓名： | 周春燕 |
| 作者单位： | 贵州师范学院教育信息网络中心 |
| 基金项目： | 项目名称:基于绩效技术的中小学教师现代教育技术培训研究 贵州师范学院2013国培专项课题GPYB2013 |
| 摘 要： | 教师的教育技术能力被视作衡量教育信息化发展进程的重要指标,在中小学教师教育技术能力培训过程中存在不重视前期分析、不重视系统设计、没有后续的资源和策略的支持,导致培训效果不佳,无法产生持续的长久的影响。绩效技术是一种从系统角度来分析问题、制定干预方案的技术,文章从绩效技术的角度来分析中小学教师教育技术培训中的问题,提出培训的绩效模型,分析了绩效模型中的问题和实施的过程。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 现代教育技术 绩效技术 |
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