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谈高职"程序设计系列课程"的教学
引用本文:章逸,陈明.谈高职"程序设计系列课程"的教学[J].中国成人教育,2008(23).
作者姓名:章逸  陈明
作者单位:江西教育学院
摘    要:程序设计是计算机专业学生的基本技能,但对于高职学生有一定的难度。为了使学生能够更好地学习,笔者在教学过程中渗透了"研究性学习"的理念和方法,取得了比较好的效果。

关 键 词:高职  程序设计  研究性学习  理念  方法
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