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| 教学互动 学做合一 | |
| 引用本文： | 葛云.教学互动 学做合一[J].考试,2007(5). |
| 作者姓名： | 葛云 |
| 作者单位： | 江苏海安县城东镇葛桥小学 226600 |
| 摘 要： | 伟大的人民教育家陶行知先生的“教学做合一”理论,对当今大力推进素质教育为核心的教育改革,有着深刻的现实意义,对当前的课堂教学改革有着非常重要的指导作用。教学做合一的涵义是:“教的方法,根据学的方法,学的方法,根据做的方法。”教学就是通过在做上教,在做上学,达到“教学做合一”。数学教学要了解生活数学,了解学生生活现状,了解生活发展趋势,通过生活实践去教学数学,从而使学生获得生活实践所需要的数学的真正的生活力、创造力,成为“真人”。 |
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