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阅读教学方法改革的回顾及其启示

引用本文：	田本娜.阅读教学方法改革的回顾及其启示[J].课程.教材.教法,1989(10).

作者姓名：	田本娜

作者单位：	天津师范大学

摘要：	最能给人以经验教训的是历史,但历史又往往容易被人忘记。在谈到阅读教学方法改革问题时,我想简要回忆一下新中国成立后四十年来阅读教学方法改革的历史。一是为了避免把过去的老方法拿来做新发现;二是为了新方
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