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创造游戏教学情境,让学生更乐学
引用本文:周薇薇.创造游戏教学情境,让学生更乐学[J].考试周刊,2016(15):97.
作者姓名:周薇薇
作者单位:昆山经济技术开发区包桥小学
摘    要:游戏教学将单调乏味的学习活动变得生动有趣。儿童在渴望模仿和探索的情绪支持下热情投入,化"乐"于"学",真正让学生成为学习的主人。

关 键 词:游戏教学  英语教学  注意问题  教学应用
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