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| “小先生备课”─—创造教育新模式 | |
| 引用本文： | 黄贤寿.“小先生备课”─—创造教育新模式[J].发明与创新,1997(10). |
| 作者姓名： | 黄贤寿 |
| 摘 要： | 1994年下期，我开始在初中文科教学中探索创造教育的课堂教学形式，摸索出了“小先生备课”新模式，深得学生欢迎，现介绍如下。“小先生备课”模式的基本程序是：设纲——备课——讲课——评议。具体作法是：设纲教师根据教学目的和任务在课前为“小先生备课”设计提纲。设纲的依据是：教学大纲、教材和学生实际。其要求是：低起点，有层次，重．点突出，难点分散；目标明确，德智统一；形式多样，新鲜活泼：简明扼要，便于操作。教师要把提纲印发给学生，至少要用小机牌书写出来。备课“小先生”根据教师所设的“纲”，自学教材，“代”教… |
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