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| 教育如镜亦如窗 | |
| 引用本文： | 贾宪章.教育如镜亦如窗[J].江西教育,2007(17):44. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市中区实验小学 |
| 摘 要： | 镜子可以让人清晰地看到自身的缺陷、与目标的距离,进而可以时刻提醒自己趋利避害、抑恶扬善;窗户可以让自己观察到他人的一举一动、一言一行,进而可以监督其言行一致、分清是非曲直. |
| 关 键 词： | 监督 抑恶 时刻 距离 目标 缺陷 镜子 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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