| 民办高职院校学前教育专业人才培养模式研究 |
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| 引用本文： | 晏波,康守军,谢佳芸.民办高职院校学前教育专业人才培养模式研究[J].淮南职业技术学院学报,2021(2):59-61. |
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| 作者姓名： | 晏波 康守军 谢佳芸 |
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| 作者单位： | 云南外事外语职业学院人文艺术学院;云南工商学院人文教育学院 |
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| 基金项目： | 云南省教育厅立项课题“云南省民办高职院校学前教育专业人才培养模式研究”(项目编号:2021J1258)。 |
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| 摘 要： | 学前教育专业是我国学前教育事业得以健康发展的关键,是培养学前教育人才的重要场所。然而民办高职院校在学前教育专业人才培养的过程中,存在着培养目标、培养机制、课程体系、培养规格等层面的问题,严重影响到高职院校在学前教育领域中的价值彰显。为此重构学前教育专业人才培养模式,科学定位人才培养目标,规范人才培养规格、优化课程体系,为民办高职院校提升学前教育人才培养质量提供支持,推动我国民办高职院校的健康发展。
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| 关 键 词： | 民办高职院校 学前教育专业 人才培养模式 |
Study on the Training Model of Talents Majoring in Preschool Education in Private Higher Vocational Colleges |
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| YAN Bo,KANG Shoujun,XIE Jiayun.Study on the Training Model of Talents Majoring in Preschool Education in Private Higher Vocational Colleges[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2021(2):59-61. |
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| Authors: | YAN Bo KANG Shoujun XIE Jiayun |
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