|
|||||
|
|
| 混龄活动的有效指导三策 | |
| 引用本文： | 王玙璐.混龄活动的有效指导三策[J].山东教育,2021(12):30-31. |
| 作者姓名： | 王玙璐 |
| 作者单位： | 济南市七里山幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园开展的混龄活动,是由不同年龄幼儿结成的游戏共同体,受不同年龄段幼儿的游戏经验差异的限制,其游戏的高水平、高质量发展依赖于异龄幼儿之间的互动质量,而教师的有效指导,是有效推进混龄活动的关键. |
| 关 键 词： | 混龄活动 有效指导 幼儿园 经验差异 互动质量 不同年龄段 有效推进 游戏 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |