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| 浅谈如何上好完形填空讲评课 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省太湖县小池中学 |
| 摘 要： | <正>传统的完形填空讲评课往往以教师讲评为主,学生被动地听,然后修改答案,完全忽略了对学生思维的训练。这种讲评方式既费时又费力,教学效果差。那么,如何在完形填空讲评课上充分调动学生的能动性,提高讲评课的效率呢?本人认为要改变传统的教学模式,变填鸭式教学为互动合作教学。一、课前充分备学情高效课堂的核心理念和原则是以学定教,有效教学的关键环节在于有效备课。有效备课的立足点在于建立学情分析和教情分析基础上的学情备课。课前备学情的主要内容包 |