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| 如何有效地使用《品德》新教材 | |
| 引用本文： | 叶美飞.如何有效地使用《品德》新教材[J].新课程研究,2008(10). |
| 作者姓名： | 叶美飞 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市教体局教研室 |
| 摘 要： | 在新课程改革背景下,众多教育工作者逐渐意识到教材是重要的课程资源,但非唯一的课程资源。《品德与生活（社会）》教材呈现的是话题和范例,为教师创造性地使用教材提供了偌大的空间。借此契机,应尝试着立足教材,大胆地处理教材,最大限度地开发教材,创造性地整合教材,让品德课程焕发异彩。 |
| 关 键 词： | 教材 创造性使用 策略 |
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