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| 我的设计(二) | |
| 引用本文： | 王兰,李忠萍.我的设计(二)[J].幼儿教育,2007(3). |
| 作者姓名： | 王兰 李忠萍 |
| 作者单位： | 江苏镇江市教育局教研室，江苏镇江市贺家弄幼儿园 |
| 摘 要： | 设计意图:根据小班幼儿的特点,我尝试将运动领域内容与其他领域内容有机整合,采用游戏化、情景化等教学手段进行教学,促进幼儿认知、情感、社会性和运动能力方面的发展。目标:1.能大胆想象、探索各种爬的方法,喜欢参加体育活动。2.学习听指令手膝着地爬,提高动作的协调性和灵敏性。3.初步学习合作,体验合作游戏带来的快乐。准备:1.师幼每人一个贴有乌龟图案的松紧头饰。2.红、绿两色大小不一的沙包若干;红、绿两色粮仓标志。3.体操垫子四块。4.背景音乐。过程:一、热身运动(教师扮乌龟妈妈,幼儿扮小乌龟。)师:今天天气真好,宝宝们,我们到池… |
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