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| 采撷教育理念 开创课研模式 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门市石亭幼儿园 |
| 摘 要： | 本文以《指南》内容为依托,促进教育行为转变是当今幼教改革的热点,观察与解读幼儿是教师实施《指南》的出发点。为提升教师的问题意识和解决问题的能力,我们以游戏课题为载体,开创课研新模式,思考如何观察解读幼儿游戏行为?如何调整教育策略?应在游戏中透析幼儿需求,拓展幼儿经验,挖掘幼儿游戏创造潜能,促进教师与幼儿共同成长。 |
| 关 键 词： | 结构游戏 教育行为 观察与思考 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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