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| 论师范生实践性知识的养成 | |
| 引用本文： | 高芳.论师范生实践性知识的养成[J].黑龙江高教研究,2011(5). |
| 作者姓名： | 高芳 |
| 作者单位： | 安阳师范学院,教育科学学院,河南,安阳,455000 |
| 基金项目： | 2010年河南省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 教师实践性知识主导着教师的思想和行为,体现在教师的教育教学实际行动中,是日常教育教学工作中"实际使用的理论",是教师知识的重要组成,是教师专业发展的知识基础.当前,在师范生培养中存在着明显的实践性知识的缺失,基于教师实践性知识的特点,职前教师教育中可以从强化教育实习、提倡案例教学、提高反思能力等方面加强师范生实践性知识的养成. |
| 关 键 词： | 教师实践性知识 师范生 知识养成 |
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