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高职课程资源开发:内涵、原则与方法
引用本文:石兰萍,成丙炎.高职课程资源开发:内涵、原则与方法[J].黑龙江高教研究,2011(6).
作者姓名:石兰萍  成丙炎
作者单位:常州纺织服装职业技术学院,江苏,常州,213164
基金项目:常州大学高职教育研究院课题,常州大学高职教育研究院课题
摘    要:按照沃尔夫冈·布列钦卡关于概念解释的四要素对高职课程资源的概念精确化,在此基础上提出高职课程资源进行科学分类的意义,归纳相应分类,然后提出高职课程资源开发的共性原则,最后讨论了高职课程开发的四种基本方法.

关 键 词:高职  课程  资源  开发
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