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| 田径快乐教学方法 | |
| 引用本文： | 梁波,张春伟.田径快乐教学方法[J].中华武术,2001(3):38-39. |
| 作者姓名： | 梁波 张春伟 |
| 作者单位： | 云南峨山县少体校 |
| 摘 要： | 要使学生在田径教学中感到快乐，首先要 了解不快乐的原因是什么？从我国学校体育过去的教学软件来看，存在的问题颇多。 一、存在的问题 （一）体育教育思想仍然不够端正。一些学校把竞技运动技术传授作为体育的目的，一切为了竞技、比赛和达标，把体育教育的意义从“育人”降为单纯的“传技”，把传技放在首位而忽略了学生的身体素质的锻炼和素质的全面发展。 （二）受升学指标的重压，受考分、升学率排队的牵制。体育教学中同样存在只面向少数升学有望和体育比赛中有名次的学生而忽视了大多数学生。 （三）教学方法呆板，学生上体育课没… |
| 关 键 词： | 田径教学 快乐教学方法 中学 教育思想 学习兴趣 理论知识 |
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