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高校工科类基础力学课程考核方式的革新探讨
作者单位:
;1.上海海事大学物流工程学院
摘 要:
本文主要讨论了基础力学课程考核方式的现状,提出了在重视理论基础知识的同时,增加实践考核的内容和权重,通过更为合理的多样化的考核方式,促进基础力学课程的教学效果提升,达到培养综合型和创新型人才的要求。
关 键 词:
基础力学
考核
理论知识
实践能力
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