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非计算机专业Visual C++研究生课程建设探索
作者单位:;1.吉林大学公共计算机教学与研究中心
摘    要:为了提高非计算机专业研究生的计算机实践能力,提出一系列Visual C++研究生课程的建设方案,从教学要求、教学大纲、教学方法以及教学团队等方面对课程建设进行探讨,突出对实际编程能力的培养,让学生能够真正掌握一门与专业紧密结合、适用性强的计算机编程语言。

关 键 词:研究生课程  Visual  C++  课程建设  实践能力
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