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| 论中学历史生成性教学的运用 | |
| 引用本文： | 邱科.论中学历史生成性教学的运用[J].教师,2015(15). |
| 作者姓名： | 邱科 |
| 作者单位： | 贵州省福泉中学 |
| 基金项目： | 贵州省福泉市教育局课题项目“论生成性资源在历史教学中的应用” |
| 摘 要： | 中学历史采用生成性教学手段,贯彻了国家素质教育的基本理念.教师教育观念的转变、教学素养的提高是生成性教学的关键,和谐的师生关系、良好的课堂氛围是生成性教学的前提,激发学生已有的历史经验与社会知识,是生成性教学的核心,合理布置学习目标、任务是生成性教学的重要途径. |
| 关 键 词： | 中学历史 生成性教学 素质教育 |
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