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| 论网络时代高校思想政治教育话语创新的特点 | |
| 引用本文： | 汪慧英.论网络时代高校思想政治教育话语创新的特点[J].创新与创业教育,2018(3):173-176. |
| 作者姓名： | 汪慧英 |
| 作者单位： | 益阳医学高等专科学校公共课部,湖南益阳,413000 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究项目"网络时代高校思想政治教育话语创新研究"(16C1610) |
| 摘 要： | 互联网的深入发展,深深地改变和影响了人们的价值判断、思想观念、道德情操、行为方式和人际关系,使得高校思想政治教育话语发生了很大变化,对高校思想政治教育提出了更新更高的要求.面对新形势、新要求,必须实事求是、与时俱进,创新高校思想政治教育话语体系,有效地发挥高校思想政治教育实效性,牢牢地巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,全面落实立德树人的根本任务.认真研究网络时代高校思想政治教育话语的五要素即说话人、受话人、文本、沟通方式和语境的新特点,旨在探讨和归纳创新话语体系的规律、方法,从而提高高校思想政治教育话语创新的自觉性和科学性. |
| 关 键 词： | 网络时代 高校 思想政治教育 话语要素 创新 |
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