|
|||||
|
|
| 概念教学可以这样进行——从《射线、直线、角》的教学案例分析开始 | |
| 引用本文： | 张冬梅.概念教学可以这样进行——从《射线、直线、角》的教学案例分析开始[J].中小学教学研究,2012(6):32-33. |
| 作者姓名： | 张冬梅 |
| 作者单位： | 南京市琅琊路小学 |
| 摘 要： | 学校进行课堂教学的课例研究，肖立山老师执教了苏教版四年级上册的《射线、直线、角》一课，肖老师诙谐、幽默的语言风格，增强了数学课堂的亲和力，尤其是一些教学细节的恰当处理，让概念教学更细腻、更精致。让我们一起来分享其中的一些教学片断。 |
| 关 键 词： | 概念教学 教学案例分析 射线 直线 课例研究 课堂教学 语言风格 数学课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |