|
|||||
|
|
| 体验性阅读教学中教师的作用 | |
| 引用本文： | 陈其君.体验性阅读教学中教师的作用[J].文学教育(上),2009(6):112-113. |
| 作者姓名： | 陈其君 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出“语文学习具有重情感体验和感悟的特点”，“应尊重学生在学习过程中的独特体验”。教师在语文教学中十分注重学生在学习中的个性化体验， |
| 关 键 词： | 阅读教学 教师 体验性 《语文课程标准》 语文学习 尊重学生 个性化体验 情感体验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |