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| 基于语境阅读的“学习任务群”教学实践 | |
| 引用本文： | 李冬梅.基于语境阅读的“学习任务群”教学实践[J].语文教学之友,2023(2):19-21. |
| 作者姓名： | 李冬梅 |
| 作者单位： | 福建省莆田第二中学 |
| 摘 要： | “学习任务群”是新课标提出的语文教学新形式，也是提升学生语文素养的重要途径。在实施“学习任务群”教学中，语境阅读是准确把握文本内涵、理解文化意蕴的关键。从文辞语境、认知语境、文化语境等角度深度开展“学习任务群”教学，以期提高教学效率和学生语文素养。 |
| 关 键 词： | 语境阅读 “学习任务群” 教学实践 |