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| 新课标指导下的高中语文作业设计策略 | |
| 引用本文： | 刘娟.新课标指导下的高中语文作业设计策略[J].语文教学之友,2023(2):16-18. |
| 作者姓名： | 刘娟 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院文学与新闻传播学院 |
| 摘 要： | 随着《普通高中语文课程标准》的颁布与实施，教师应总结新课标对于语文作业的指导原则，从强化立德树人作业设计理念、突出语文核心素养作业设计目标、激发学生潜力作业设计评价出发，解决传统作业设计中“一刀切”、设计功能不明确等问题。从聚焦核心素养出发，设计不同类型作业；结合学生个体发展需要，分层设计作业、分层评价作业，构建一个新时期高中语文作业设计的框架，为教师设计作业提供新思路，从而促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 新课标 语文核心素养 作业设计:高中语文 |