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| 元宇宙思政课教学系统：理论框架与实践展望 | |
| 引用本文： | 陈琳.元宇宙思政课教学系统：理论框架与实践展望[J].黑龙江高教研究,2023(4):121-127. |
| 作者姓名： | 陈琳 |
| 作者单位： | 贵州大学 |
| 摘 要： | 元宇宙思政课教学系统是基于学生认知和发展规律而构建的虚实世界深度融合的外部环境，旨在满足“Z世代”追求数字生活的体验，引领思政课教学范式更新，增强思政课教学的时代感、吸引力和实效性。元宇宙思政课教学系统由原理层、核心层、交互层、应用层组成，从打造服务于思政课教学的AI数字人，构建元宇宙思政课“教”“学”体系，创作基于思政元素的数字教学载体，建设超越自然地理或历史的虚拟学习空间，营造向学习范式转型的“大思政课”教学生态环境等方面搭建理论框架。展望元宇宙思政课教学系统的未来，应进一步破除已有认识盲点，聚焦从元宇宙思政课教学系统的数字文明体系建设、价值重估与秩序重建、技术可行性和应用合理性等进行阐述和论证，实现思政课教学系统的认知和实践转向。 |
| 关 键 词： | 元宇宙 虚实融合 思政课教学 Z世代 |