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| 实施课堂有效教学的问题与对策 | |
| 引用本文： | 王瑞红.实施课堂有效教学的问题与对策[J].中国校外教育(理论),2013(5):127. |
| 作者姓名： | 王瑞红 |
| 作者单位： | 河南省内黄县井店完小 |
| 基金项目： | 2011年度安阳市社会科学规划课题,项目编号:ASKG11244 |
| 摘 要： | 新课程改革的不断深化对教师的教学手段和方法都提出了新的要求,课堂有效性成为了衡量教学质量的一个重要标准。分析了目前小学数学课堂教学中存在的问题,提出了对策,即注重从生活中挖掘素材,努力培养学生的学习乐趣、求知欲和自主学习意识;优化课堂教学思路,丰富教学手段;注重教学目标的实现;加强"课堂有效性"的教学研究与指导。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 自主学习能力 有效性 |
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