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论网络信息环境下德育主客体关系的新发展
作者单位:
清华大学 高校德育研究中心
摘 要:
随着互联网建设的蓬勃发展,网络信息环境成为当前开展德育的新的时代境遇。因此,系统梳理和评析以往关于德育主客体关系的各类观点,深入把握和分析主客体关系在新形势下的发展和变化,对于网络时代条件下德育实践的创新与发展具有重要的意义。通过对网络信息环境的深入分析,得出建构性、流变性和情境性是德育主客体关系在网络环境下的重要特征。
关 键 词:
网络信息环境
德育
主客体关系
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