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| 评改学生作文的策略 | |
| 引用本文： | 苏玉霞.评改学生作文的策略[J].甘肃教育,2002(9):18-19. |
| 作者姓名： | 苏玉霞 |
| 作者单位： | 西北师大 在读硕士研究生 |
| 摘 要： | 作文能力是语文能力的综合体现，学生在阅读中的发现与领悟．在思考中的焦虑与收获，在生活中的喜怒与哀乐．无不可以通过作文来体现与完成。学生通过作文来反映生活、抒写性灵、发表见解。他们的作文呈现的是真实诚挚的情感体验、鲜活生动的生活画面、认识世界的独特感悟。 |
| 关 键 词： | 学生作文 评改 作文能力 语文能力 阅读 情感体验 领悟 呈现 诚挚 发表 |
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