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| 慎思敏行 自主研修 | |
| 引用本文： | 汤晓红.慎思敏行 自主研修[J].初中数学教与学,2012(22):15-17. |
| 作者姓名： | 汤晓红 |
| 作者单位： | 福建省厦门市湖里中学 |
| 摘 要： | <正>数学新课程给教师带来了严峻的挑战——新旧教学观念的撞击,对新课标内容的把握、教学方式的改变等.因此,促进自身的专业发展,提高专业素质,已成为教师的当务之急.现实情形是,教师没有时间参加培训,那么,如何提高教师自身的专业化水平呢?笔者认为,自主研修是推进在职教师专业化发 |
| 关 键 词： | 比例函数 学生画 数学新课程 负迁移 二次函数 数学问题 情境创设 复习课 中考试题 平分线 |
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